教师转型新路径 | 安庆市中小学教师“互联网+教育”背景下数字化转型培训小记

为了顺应时代发展的潮流，推进教育教学的深化改革，安庆市教研室于2025年8月16日至19日，在安庆市太湖县精心策划了一场“互联网+教育”背景下的数字化转型培训。本次培训聚焦于“互联网+时代”的教育发展新趋势、新理念、新技术，旨在帮助参与者深刻理解数字化转型的内涵与路径，提升运用信息技术优化教学创新模式，赋能学生的能力。来自安庆市县区的100位一线教师参与了此次培训。

开班仪式：凝聚共识 明确方向

8月16日下午，市教研室倪申朝主任主持了开班仪式，黄礼鹏副局长发表了重要讲话。他强调，数字化转型不仅是技术的引入，更是教师观念的革新，教学模式的迭代和AI工具的落地应用。随后，市教研室师训科苏平科长对培训目标与纪律进行了详细解读。倪申朝主任对本次培训提出了四点期望：潜心研学、联系实际、严守纪律、互学共进，为开班仪式画上了圆满句号。

AI赋能，智启课堂

接下来，安徽省特级教师、正高级教师张富胜带来了题为《生成式人工智能在课堂教学中的应用》的精彩讲座。张老师从三个维度展开分享：趋势引领、工具赋能、AI赋能全流程教学。尤其是第三个环节，张老师从如何撰写提示词开始，手把手教在座的各位学员如何运用deepseek、豆包、kimi、即梦等多种AI工具制作数字人，如何运用代码制作网页版小程序，以动画界面直接展示实验操作过程丰富我们的教学活动，提高教学效率，发挥学生的主观能动性从而实现个性教学。他强调：“AI不是取代教师，而是让教师从重复劳动中解放出来，专注于创造性工作。”

人工智能赋能教学创新

8月17日上午，合肥市教育科学研究院教育信息化应用研究中心主任田钰，围绕人工智能的理论基础与时代背景、核心应用场景、实操方法及潜在风险展开深入剖析，描绘出一幅AI与教育深度融合的未来图景。讲座既有理论高度，又具实践价值，为推动教育数字化转型注入了新的思想动能。田钰主任还通过丰富的课例展示与工具实操，引导教师们将理论转化为实际行动。在讲座中，我们深刻认识到，教师的角色正从“知识的搬运者”向“AI学习的设计师”转变。尽管大模型技术为教育带来了便利，但我们也必须警惕其潜在风险，如数据隐私泄露、算法偏见等问题。唯有在理性认知的基础上，科学引导与规范应用，才能真正发挥AI在教育中的优势，开启教育变革的新篇章。

国家中小学智慧教育平台培训：赋能教育，智启新篇

8月17日下午，国家中小学智慧教育平台应用省级指导专家马敏老师带领教育工作者们，解锁智慧教育实践密码，探寻数字化教学新路径。培训伊始，马敏老师点明核心——国家中小学智慧教育平台是教育数字化的“基础设施”，承载着优质资源共享、教学模式创新、育人协同升级的重任。接着马敏老师通过四大环节逐一深入剖析，并强调：掌握平台操作是基础，更重要的是主动探索应用边界——让平台资源融入日常备课、让双师模式重构课堂形态、让家校共育借助数字化更有温度。期待教师们以此次培训为起点，把“平台工具”转化为“教学生产力”，让国家中小学智慧教育平台真正成为学生成长的“助推器”、教育创新的“发动机”。

人工智能模型应用实践：智能体搭建

8月18日上午，超星人工智能研究院的专业老师朱慕怡介绍了研究院的核心技术之一——教育大模型与生成式AI，旨在构建“资源一知识一问题一能力”多维联动的智慧教育模型。大模型是“原材料”，而智能体才是真正可落地的“教学工具”。在随后的实践环节中，学员们亲身体验了从零开始构建教学智能体的全过程。每一步都能够对智能教育有更直观的认识。

数据驱动共育英才，数字化协同育人的路径探索

8月18日下午，安徽省特级教师、高级教师、省级乡村名师工作室首席主持人龙鹏飞老师以《数智化协同育人的路径探索》为题，通过优师计划、班级主页、活动风采这三大具体抓手，为我们编织出一幅数字化时代协同育人的清晰而动人的画卷。优师计划——展示了优化学习方法优化教学方法的具体案例，班级主页——平台的设置有效的保护了学生的隐私及安全，活动风采——数智化平台高效连接学校、家庭与各界社会资源，让各方力量在丰富的育人活动中同频共振。

AI赋能学校高质量发展的合肥四中教育实践

8月19日上午，合肥四中熊荣领校长介绍了合肥市第四中学在人工智能时代背景下，探索技术与教育深度融合，以AI赋能学校高质量发展的创新路径与丰硕成果。他指出：在学校顶层设计下，将AI全面融入教学、管理、评价、服务的全流程，旨在构建一个智能化、个性化、精细化的新型教育生态，真正实现从“经验驱动”向“数据驱动”的战略转型。讲座重点展示了AI在具体场景中的深度应用------精准教学、个性化学习、科学评价。合肥四中在教育教学质量、教师专业发展、学校品牌影响力等方面均取得了显著提升。学生学习兴趣和效率明显提高，教师从重复性劳动中解放出来，更多地专注于教学设计和学生关怀，学校整体办学水平实现了跨越式发展。最后，熊校长以“非常6+1”即“教、学、评、研、管、服”对AI与教学赋能进行了总结，并对数智化赋能学校高质量发展充满了期许！

最后，在各组优秀学员发表学习心得和经验交流中，本次培训圆满结束。此次培训不仅是一次技能提升，更是一场教育理念的革新，为构建安庆高质量教育体系，推动课堂教学深层次变革奠定了坚实基础。未来，我们将在教学工作中，把所学转化为所用，通过系统学习前沿理论、智慧教学工具实操与融合创新案例研讨等多维度共学，真正迈向智慧教育新阶段。

（文：朱玲敏 图：潘巧燕 徐叔中 何万年 初审：丁大庆 终审：叶曙光）