我们空中相遇

我们空中相遇

2020年，注定是不平凡的一年，在所有中国人的心里，注定是一个永生难忘的记忆。春节与新型冠状病毒不期而遇，让原本全国大团圆的热闹气氛在一瞬间戛然而止，在这特殊的日子里，我们静静地待在家中，通过电视，手机等媒介了解着有关疫情的最新消息。受到疫情的影响开学返校的脚步也停了下来，可是疫情并没有阻挡住学生们想学习的一颗心，就在2月26日接到了学校通知，根据我校三类学生的学习特点，于3月2日起开启线上授课，

可是对于线上授课，不管是老师还是学生其实都是第一次，在正式上课之前的几天里，首先要依据学生的特点选择合适的程序来进行空中授课及录课，由于我授课的班级都是视障学生，班级人数较少，通过进行了几次调试，最终两个班都选择使用腾讯会议上课，就这样正式开启了网上授课模式。

一、良好课堂氛围，提高学生自学能力

“春江水暖鸭先知”，学生是学习的主体，由于疫情突然，很多盲生都没有新学期使用的课本，这就要求学生每节课需提前准备好盲文纸及板子，一些例题和笔记需学生在课堂上记录下来，对于高年级没有课本会先提前在班级群中发导学案，方便学生做好预习工作。对于老师来说，在上课前一定要调整教学思路，网络授课不同于面对面授课，作为教师一定要整合各类资源，调整好自己的心态，每节课的内容一定要突出重点讲解，利用腾讯会议共享桌面为学生播放视频等多种教学形式突破重难点的教学。根据学生的特点，课堂要有问有答有启发，在课堂上，我会采用让学生轮流回答提出的问题，以及小老师的活动，来让讲解学生一些力所能及的问题，培养学生的自信心，营造良好的课堂氛围。

二、利用班级群，加强线上课堂管理

为了方便家校沟通，每个班级都有自己的班级群，在网上授课期间，班主任每周会将心理健康教育、体育课、音乐课等音频发送在班级群让学生自主学习。教师会将作业发送在班级群中，作业是检验教学效果的重要组成部分，课后作业会依据当天的授课内容挑选合适的题目让学生独立完成，对于作业完成的好的同学会表扬，这样激励学生自主完成作业。对于个别学生存在的问题有针对性的讲解，对于学生错误率比较高的，会在上课时统一讲解，帮助学生理清思路，答疑解惑。但是，偶尔也会出现个别情况需要特殊处理，例如，有些学生家里网络宽带不足，有时上课会出现掉线的情况，有些学生父母需要上班，在学习时间段学生很难跟上学校安排的课程进度等。在充分了解情况后，会把当天上课的音频进行压缩发送在班级群内，如果有不清楚有不明白的问题，可以通过微信私聊问授课老师，尽量保证每个学生都不落下。

线上教学对于我们是一个新的挑战，需要我们不断地探索发现，对于老师来说改变的只是教学模式不变的是教育的初心。

                                                                                                                                                                       马群