你我同行，从“心”出发 ——我校举办康复学生家长培训

为帮助康复儿童家长更好地应对孩子成长关键阶段的挑战，1月23日下午，由安庆师范大学教育学院刘文雅老师主讲的“与孩子共成长：家长的心态修炼与关键阶段应对”康复家长培训在我校顺利举办。培训围绕“青春期陪伴”“离校期抉择”“心态修炼”“生活从容”四大核心话题展开，内容贴近康复家庭实际需求，既有理论深度，又具实操温度。

在“青春期陪伴”模块，刘老师指出，康复儿童在青春期可能表现出更为敏感的情绪波动与行为反复现象，家长需放下“矫正”执念，学会识别情绪信号、尊重独处需求，并通过“多听少说”“简化表达”等方式搭建亲子沟通桥梁。她特别强调：“不是孩子难带，是我们还没找到适合他的节奏。”

面对“离校期抉择”这一康复家庭普遍面临的痛点问题，刘老师提出“顺势接纳”与“逆势前行”并非对立，而是两条可切换的路径。她建议家长根据孩子能力、意愿及家庭资源，理性评估、共同参与决策，避免“非此即彼”的焦虑陷阱。培训中，多位家长分享了“从技能培训到轻体力实习”的过渡经验，引发共鸣。

在“心态修炼”环节，刘老师引导家长正视自身情绪状态，打破“完美父母”执念，学会在琐碎日常中发现“小确幸”。她鼓励家长通过倾诉、运动、记录温暖瞬间等方式为自己“充电”，并积极链接专业支持与家长互助社群，构建外部支持网络。

培训结束后，多位家长在反馈表中写下感言。后续我校将持续推出系列家长支持活动，助力康复家庭实现“生活上从容，心理上强大”的目标。

正如刘老师所言：“我们生而不同，也必将与众不同；我们不必完美，也可求此生尽兴。”愿每一位康复儿童家长都能在陪伴路上，成为更好的自己，与孩子共赴成长之约。

图文：徐颖

初审：李国辉

复审：丁大庆

终审：余涛