心灵的碰撞——走进特殊教育学校

        2014年3月12日，是我生命中最特别的一天。

在三月雷锋月之际，由安庆师范学院校学生会实践联络部和微尘雷锋班联合组织了“走进特殊教育学校”的活动。这次活动以培智部的孩子们为主要服务对象，以“陪伴”为主题，通过辅助培智教师上课的形式来开展活动。手把手的教孩子们写字、绘画和捏橡皮泥。

3月12日下午，一行33人走进了安庆市特殊教育学校。一路上，我与志愿者们聊天，发现有些人是抱着好奇的态度来到特殊教育学校，有些人则是真正想来为智障儿童们送来温暖。但也有一些人，怀着一种矛盾的心态，即想来看看这些孩子，又有些恐惧。不过，大部分人纷纷猜测，当先天的不幸压在这群不谙世事的孩子身上，校园里会是怎样的景象？消沉？痛苦？抑或不满？可当我们踏进聋哑学校的那一刻，学校处处都洋溢着自信与开朗，就像一朵坚强的花，在毫不羞涩的绽放着成长的美丽，是啊！身体的残缺无法泯灭他们对生活、对快乐的憧憬和向往，孩子们的坚强、乐观和自信粉碎了我们的同情。                                         

依稀记得走进培智二年级的时候，杨老师让12个孩子进行自我介绍。他们争先恐后。自信！阳光！相信在这一刻，志愿者们心中的芥蒂就已经彻底的消除了。接下来是绘画课，志愿者们一对一或二对一的辅导孩子们绘画，通过面对面的交流，志愿者跟孩子很快打成一片，场面十分欢腾、和谐！不过这其中也有一名患有自闭症的孩子，无论志愿者怎么说，他都不搭理志愿者。随后，这名志愿者握住了孩子的手，出乎意料的，孩子并没有反抗。到最后渐入佳境！第二节课是游戏课和捏橡皮泥。游戏课是孩子们与志愿者手牵手完成的，人的心灵是相通的，他们手拉着手，像是久未谋面的老友，虽有语言的障碍，虽有成长中的反差，但微笑和友好始终挂在每个孩子的脸上。彼此间增添了心与心的交流！而捏橡皮泥更是一片欢声笑语，各种奇形怪状的橡皮泥在志愿者跟孩子们手中诞生。活动的最后，我们为孩子们送上了一些小礼品，当听到他们大声地说“谢谢”的时候，我的心里也是无比的欣慰。

两节课过得很快，感觉一会儿就结束了。回想起来，我们当志愿者的也许只要照顾他们一下午，但是老师和家长呢？看到从事特殊教育的老师，真的让我感受到这一行业的神圣和伟大，他们不辞辛苦，一遍又一遍的教着孩子们同样的知识和技能。老师们这样做是为了什么？就是为了能让孩子以后能够健康、正常的生活！我在此向从事特殊教育事业的老师致敬！  

回来的路上，志愿者们沉默了许多，忽然间觉得他们收获了一些东西，变得成熟了！回来后，一篇篇感想让我感受到，他们学会了爱，收获了理解，懂得了感恩。 

回想起那些先天有残缺的儿童，我突然觉得，在他们面前，我们之前所有的困难都是那么的微不足道。这次爱心之旅，让我更加懂得感恩，懂得珍惜身边的一切。突然间，觉得自己长大了几岁。

作为学生的我们，或许不能长时间的照顾他们。但哪怕是一下午，也能够让他们的老师和父母稍微休息一下。但我觉得，做到这样就足够了！（安师院学生会 吴强）