为深化孤独症教育实践成果,辐射骨干教师培训效能,我校培智教研组于2025年4月28日下午4点,在教学楼三楼多媒体教室组织开展“环境赋能:科技助力学习无边界与教师专业成长”校内二次培训活动。培智组全体老师参与学习研讨,实现优质资源共享与团队专业能力提升。
杨媛媛老师结合参培所得,系统梳理了孤独症教育最新研究成果,重点分享了以下内容:未来课堂——探索孤独症儿童未来教育新形态;孤独症儿童视觉支持工具设计。孤独症儿童未来课堂,不是静态、孤立的课堂形式,而是一个全面贯通、不断迭代的系统,是在专业力量多方协同之下的全新变革。
接着,全体教师一起线上观摩了一节唱游律动课《蜗牛与黄鹂鸟》。在观摩过程中,老师们认真聆听授课教师的讲解,仔细观察学生的学习状态,积极思考如何将这些先进的教学理念和方法应用到自己的教学实践中去。
二次培训不仅是知识传递,更是教育智慧的共创过程。期待组内老师以科学态度与人文关怀,为孤独症学生构建更有温度的支持系统。
(图文:杨媛媛 初审:丁大庆 终审:叶曙光)